沙沙声。 老师翻了一页教案，继续往下讲。 前排的女生在低头抄笔记，后排的男生趴在桌上，呼吸均匀，像是睡着了。 没有人回头。 没有人注意到她放在桌下的那只手之前在哪里。 没有人知道她刚才在自己的触碰下抵达了一个悬停的临界点，然后平静地将它瓦解在自己的呼吸中。 课堂继续以它自己的节奏向前推进，和任何一节普通的下午课没有区别。 她在一群清醒的、真实的、会做出正常反应的人中间，在课桌下方完成了对自我身体的完整探索，没有人发现。失效发送任意邮件到
如需阅读完整内容，请在手机端进行阅读。
请勿开启浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。