nd theof the ord shreveed, nesh sh seetother 月儿前世就极为喜爱这段演讲辞，因此背诵起来声情并茂，流利顺畅，就如同她本人在演讲一般。 五分钟过去，她背诵完毕，评分老师却似乎还沉浸在那段慷慨激昂的演讲里，没有人说话。 月儿道谢后，默默鞠了一躬。为首的老师才反映过来，对她和善地点点头说“你可以出去了。” 终于考完了，月儿的心情极度平静，成绩好坏不重要，她已经努力过了。 出了安静的教学楼，月儿长舒一
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