晚上的苏小小奋笔疾书，没做完的作业带回家去，第二天回来还是没做完，也不知道大老远地带回家是为了什么。 苏小小的声音很软，语文老师喜欢叫她起来回答问题或者阅读文章。 顾修成用手机录下她朗读课文的声音，回家后戴上耳机一个人慢慢听。 之后他嫌音频中有翻动书页和其他人说小话的杂音，专门找人去除杂音，听着她的声音入睡。 苏小小的心态不好，发挥不稳定，容易受到心情和状态影响。 要想考进她从小向往的医大，以后当个受人尊敬的儿科医生，至少得保持年级前一
如需阅读完整内容，请在手机端进行阅读。
请勿开启浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。