该考得挺好的。难道是不同班级，学生的底子不一样，所以，就出现了不同的感觉”这位老师如此想道。 “那你觉得，今年分数会到多少？”便有老师问。 因为这名老师是教数学的，就拿上一届，他教的班来说，上一年他评卷的时候，那叫一个气，考卷上很多题目都是平时的练习题转个弯，很多人就不会做了，但今年，他就明显地感觉到了变化，大家都知道如何绕过这个弯，直指问题的要害。另外，更让他惊喜的是，在他批改的那几十份试卷中，多少人会他也不知道了，因为没数，但反正他
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