比如上课铃 声一响就绝对会乖乖回教室坐好，乖乖女萧芷柔从来不旷课，只是偶尔迟到过一两次。 课间操也是同理。 比如，昨天晚上哭着把作业补完了，因为好学生萧芷柔还从来没有过不交作业的先例。 假设这条指令成立，那么其它催眠指令应该可以违反这条的效果，不然很多事情都说不通。 思索着这条指令的效果，我心头浮现出了一个松散的框架，当我要把他们组合成型时，却总感觉少了点什么。 对了！请假！蓦然一闪的灵光，让我抓住了契机。 从各种事例来看，维持人设的关
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