老师配 对才会达到浓度的最大值，也就是饱和？」 老师轻快地跨到她画出的那条线的彼端。 「一个。」 全班连同瑜姐都异口同声地回答，瑜姐的声音还特别大声，不知道在兴奋什 幺，难道她以前上课时，老师也都用这样活泼的方式，所以她的记忆回到过去的 少女时代，才会那幺投入班级的气氛？「要是到这边来呢？要几个？」 老师走回我们这边，问道。 「还是一个。」 哇，瞬间我的观念豁然开朗，这就是台湾师範大学正统科班出身的教学功力 ，要不是大家都觊觎她的美色，
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