具体说不清楚。 体现在生活里就是更有主意，动手能力也更强，潜移默化中养成了一些习惯。 比如脱掉袜子会自己打水洗袜子，比如阿姨洗完水果两个小家伙就会拿起他们的小工具给水果切块儿。 动作老熟练了。 他们似乎不觉得这些过程是干活，是累的。 相反，可能洗袜子不是重点，洗袜子时顺便玩水才是他们的重点。 但不管怎么样，丛琦觉得三岁的孩子做到这个程度已经很棒了。 到分房时，两个孩子比暨和北预料的好沟通。 可见寓教于乐的方式不仅培养了他们的动手能力，对
如需阅读完整内容，请在手机端进行阅读。
请勿开启浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。