功课不好就把我当成坏孩子，我相信我以后也会变成对国家有贡献的人，而不是像你一样不讲理。」刚刚被老师这样侮辱，我的怒火烧的更盛了，我说话的声音用来越大，大到办公室里面的老师全都有听到，因为我真的很生气，她怎么能用成绩来当作衡量一个人好坏的标准。 老师当场往我的方向走过来，作势拿着桌上的习作要打我，我直接用手把将那本书挡了下来。 场面十分紧张，两位坐在一旁改作业的老师见状况不对马上过来调和。 一位老师先劝班导别衝动，隔壁班的另一位老师对着我
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