功课不好就把我当成坏孩子,我相信我以后也会变成对国家有贡献的人,而不是像你一样不讲理。」刚刚被老师这样侮辱,我的怒火烧的更盛了,我说话的声音用来越大,大到办公室里面的老师全都有听到,因为我真的很生气,她怎么能用成绩来当作衡量一个人好坏的标准。 老师当场往我的方向走过来,作势拿着桌上的习作要打我,我直接用手把将那本书挡了下来。 场面十分紧张,两位坐在一旁改作业的老师见状况不对马上过来调和。 一位老师先劝班导别衝动,隔壁班的另一位老师对着我
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