蕾丝花纹手套。后背挺直,颈部舒展,双手交叠优雅地放在膝上。 教导主任的声音飘出门缝:“李鹤温妈妈,这件事的确是我们体育老师有不对,鹤温在校表现都很优异,您不用担心……” “我今天来不是因为这个。”她的咬字都似乎带着一种可以打磨过的腔调,“事情我已经知道了。” “那您来是为了?” 她的声音带着温和的笑意,这笑意却没有半点是给李鹤温的:“不论体育老师是否误会了他,他作为学生需要用证据与道理为自己争取权力。不论是否感到委屈,暴力和冲动都不该是
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