存在感。 “哎呀,别这样嘛,我们这么多年没见聊一会怎么了。 过几天是马老师的生日,我们几个同学打算一起请马老师吃饭庆生,你到时候会来吧?” 马老师是他们小学时的数学老师,教学认真负责,哪怕是对成绩不好的孩子,也没有区别对待。 正因如此,哪怕当年的那群孩子毕业了多年,对马老师依然十分尊敬。
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存在感。 “哎呀,别这样嘛,我们这么多年没见聊一会怎么了。 过几天是马老师的生日,我们几个同学打算一起请马老师吃饭庆生,你到时候会来吧?” 马老师是他们小学时的数学老师,教学认真负责,哪怕是对成绩不好的孩子,也没有区别对待。 正因如此,哪怕当年的那群孩子毕业了多年,对马老师依然十分尊敬。
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