匠头到悲田院教那些孤儿木匠活儿，就是类似的概念。 第二类是专业性的，学了之后能用，有心钻研的话还能继续发展壮大的，阿舅的医馆培养那些医徒的状况，就类似这种，数年之后，那些人里未必不会出现第二个第三个名医。 第三类可能就更为专业一些，甚至暂时可能感觉没什么用处，但未来一旦有所突破，就能给大家的生活带来质变性的飞跃。比如化学，可能就是这种。石油的更多用途，到时候就需要更多化学方面的人才去研究。” 年深皱了皱眉，“化学是？” “自然科学的一种
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