间她一直在训练的数学专题，拧开笔盖，又端起桌边的水杯喝了一口，开始奋笔疾书。 这段时间似乎到了她学习的瓶颈期，她还是一如既往地按照计划上课、做笔记、复习整理、刷题，但却不像以前那样，能看到进步和提升。她好像无论怎么努力，都是在原地打转。 起初，她有点心急，害怕自己的最高水平就只是这样了。 这样的分数，考上北大，远远不够。 她不甘心，也不想心甘情愿地放弃，就索性继续按照自己的计划，一步一步地走好学习的路。什么样的结果她都认了，但她就是不想
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