有智力缺陷的孩子吗？ 静怡有些扭捏地皱眉，刚想说什么，老师走进教室，站上讲台，说道：“同学们，上午好。大家今天精怎么样？” 孩子们稀稀拉拉地应声。静怡找不到开口和白沙说话的机会，只能又把头给扭回去了。 戴着眼镜的高瘦老师开始授课。他的语调温和沉静，即使是再多动的孩子也愿意安静下来听他说一阵话。 白沙一边留听这位老师授课，一边把玩着手边的光球。她发现这个星球上的基础教育虽然概念先进，有很多她没听过的原理和常识，但也没什么难理解的地方。除了
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