小,眉宇间却透出深璲气质,像压抑在无底深潭下,火般的热情正待升起、爆发…… “从我坐上琴凳,开始暖和指、臂,到他调整好录音带,准备我弹左手双琴曲时播放他弹的部分与我合奏时,他的眼睛都一直瞧我…… “我的心噗通、噗通跳,因为这首双琴曲、两只左手的双琴曲,一只我的、一只是里奥的,合奏成的曲子不仅是老师带着学生的演奏,更是两个部分彼此间浪漫的交溶…… “从抑扬优美如仙境的旋律,传递深似大海的情怀,更是使我刻骨感动的主要原因。我在家练过不知多少
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