心少了。” 怪不得无论是工作日还是休息日，少年总有时间出来找她。 可她从来没细细问过缘由。 “您也别这么说，晓声其实是个懂事又有主意的孩子，他呀，我们课题组的老师都看在眼里，喜欢在心里……” 李老师挥舞着食指绘声绘色地讲述着，字里行间都是对喻晓声的赞美，无一其外。 喻知雯盯着他时不时点头努嘴，又时不时作好奇状，简直照搬了她学生时期听课的糊弄样。 不过李老师对她的反应很受用，非但没看出来问题，反而越夸越起劲，连饭也顾不得吃了，讲到最后，连
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