我用脚回应，轻轻碰了碰她的鞋。她身体微微一颤，然后鞋尖压得更用力了 ，几乎踩在我脚面上。我们就这样在桌子底下用脚交流，表面上都在认真默写。 她的脚很小，运动鞋是白色的，鞋带系得很整齐。透过薄薄的鞋面，我能感 觉到她脚掌的温度，还有轻轻施加的压力。她每次用力踩我的时候，都带着一种 试探的、羞怯的意味，像是在确认什么，又像是在表达什么。 默写结束，老师开始收卷子。她的脚迅速收了回去，像什么都没发生过。但 我看见她收卷子时，手指在微微发抖。
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