壳。 书页停留在描绘库坦山溪流的一页——正是她刚才与小栗谈论的那种开着北海毛茛的溪边湿地！ 画面上潺潺的水流似乎瞬间被冻结了。 尾形的声音继续传来，平静无波，却仿佛蕴含着不容忽视的力量：“以及这份，《关于在北海道特定地域试点设立民族文化共生学校（暂行）管理条例》。文件明确了以国语教育为主体框架的前提下，允许嵌入‘地方文化与生活技艺适应性课程单元’，其内容、师资筛选由地方文化委员会负责评估审核。” 他的目光终于抬起，锁定在阿希莉帕僵硬的后
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